MATERI PPKN BAB 2 MELAKSANAKAN DAN MEMPERTAHANKAN ISI UUD 1945

 

D.  Melaksanakan dan Mempertahankan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-Undang Dasar atau konstitusi memiliki dua sifat, yaitu konstitusi itu dapat diubah atau tidak dapat diubah. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi atau hukum dasar tertinggi bangsa Indonesia adalah konstitusi yang dapat digolongkan sebagai konstitusi yang dapat diubah. Hal ini terlihat dalam Pasal 37 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mensyaratkan bahwa untuk mengubah UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, 2/3 anggota MPR harus hadir dan disetujui oleh sekurang-kurangnya lima puluh persen ditambah satu anggota dari seluruh anggota MPR. Sejak tahun 1999, MPR telah mengadakan perubahan (amandemen) terhadap UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebanyak 4 kali.

Dalam melakukan perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, ada kesepakatan da sar ber kaitan dengan perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kesepakatan dasar itu terdiri atas lima butir, yaitu:

1.  tidak mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2.  tetap mempertahankan Negara Kesatuan Re publik Indonesia;

3.  mempertegas sistem pemerintahan pre sidensial;

4.  penjelasan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang memuat hal-hal normatif akan dimasukkan ke dalam pasal-pasal (batang tubuh);

5.  melakukan perubahan dengan cara adendum.

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai lembaga yang berhak mengubah UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, telah menyepakati tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kesepakatan MPR tersebut tertuang dalam Ketetapan MPR No. IX/MPR/1999 bahwa Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tidak akan diubah. Alasannya, bahwa Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memuat cita-cita bersama, memuat tujuan-tujuan yang biasa juga disebut sebagai falsafah kenegaraan atau staatsidee (cita negara) yang kemudian menjadi kesepakatan pertama bangsa Indonesia dalam membangun wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Pancasila sebagai dasar-dasar filosofis terdapat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakan kesepakatan pertama penyangga konstitusionalisme. Dengan tidak diubahnya Pembukaan UUD 1945, tidak berubah pula kedudukan Pancasila sebagai dasar filosofis Negara Republik Indonesia. Adapun yang berubah adalah sistem dan lembaga untuk mewujudkan cita-cita berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Institusi negara seperti lembaga legislatif, yaitu Dewan Perwakilan Rakyat maupun lembaga peradilan/kehakiman, yaitu Mahkamah Agung dapat berubah, tetapi Pancasila sebagai dasar negara tetap menjiwai perubahan bentuk dan fungsi lembaga negara tersebut.

Apabila Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 diubah, dengan sendirinya, kesepakatan awal berdirinya negara Indonesia merdeka akan hilang. Dengan hilangnya kesepakatan awal tersebut, sama saja dengan membubarkan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hal ini tentunya harus dihindari oleh seluruh bangsa Indonesia dengan cara tetap menghayati, mendukung, dan mengamalkan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang di dalamnya terdapat dasar negara Indonesia, yaitu Pancasila.

Pelaksanaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bukan hanya dilakukan dengan tidak mengubah Pembukaan, tetapi yang tidak kalah penting adalah melaksanakan pasal-pasal UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Setiap lembaga negara, lembaga masyarakat, dan setiap warga negara wajib melaksanakan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

 

Aktivitas 2.4

Coba kalian diskusikan bagaimana upaya mewujudkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai lingkungan.

Tulislah pendapat kalian untuk melengkapi kalimat di bawah ini.

1.  Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut.

a.  Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

b.  ............................................................................................................................

c.  ............................................................................................................................

 

2.  Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan per gaulan antara lain sebagai berikut.

a.  Bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan serta saling melindungi untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

b.  ............................................................................................................................

c.  ............................................................................................................................

 

3.  Perwujudan isi Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut.

a.  Memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

b.  ............................................................................................................................

c.  ............................................................................................................................

 

Pembahasan

1. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut :  

 Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Tidak melanggar aturan dan menegakan aturan yang berlaku di sekolah dengan sebaik mungkin untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

Berusaha menciptakan inovasi teknologi terbaru untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Tidak melakukan aksi tawuran untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

 

2. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan pergaulan antara lain sebagai berikut :  

 Bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan serta saling melindungi untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

Membantu teman mengerjakan PR maupun belajar untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Mendukung serta membantu memajukan usaha yang digeluti teman untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Bersikap adil kepada teman untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

 3. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut :  

 Memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Memprioritaskan kepentingan negara dan umum di atas kepentingan individu/golongan untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

Ikut membantu pembangunan perpustakaan umum untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Berpartisipasi dalam penjagaan keamanan desa yang ada dengan penuh tanggung jawab untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

 

 

Rangkuman

1.  Kata Kunci

Kata kunci yang harus kalian pahami dalam mempelajari materi pada bab ini, yaitu Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Makna Alinea Pembukaan, Sifat UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Kedudukan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, dan Perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

2.  Intisari Materi

a.  Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan

b.  Pembukaan merupakan pokok kaidah negara yang fundamental, memuat prinsip-prinsip negara seperti tujuan negara, bentuk negara, dan dasar negara.

c.  Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai universal dan lestari. Universal mengandung arti bahwa diterima oleh bangsa-bangsa beradab di dunia. Lestari adalah mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa.

d.  Makna alinea Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

·         Alinea  pertama           mengandung   makna  dalil     objektif            dan      dalil     subjektif.

·         Alinea  kedua  mengandung   makna  perjuangan       bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan.

·         Alinea  ketiga mengandung  makna pengukuhan    makna dariproklamasi yang luhur. Makna tersebut didorong dari motivasi spiritual yang luhur.

·         Alinea  keempat           mengandung   tujuan  negara, bentuk negara, dan dasar negara

 e.  Bangsa Indonesia bertekad untuk tidak mengubah Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Karena mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada hakikatnya mengubah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamasikan 17 Agustus 1945.

f.  Sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebelum perubahan adalah:

(1)  Pembukaan, terdiri atas 4 alinea.

(2)  Batang Tubuh, terdiri atas 16 bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.

(3)  Penjelasan, terdiri atas penjelasan umum dan pasal demi pasal.

Sistematika setelah perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah:

(1)  Pembukaan, terdiri atas 4 alinea.

(2)  Pasal-pasal, terdiri atas 21 bab, 73 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.

 

SILAHKAN DIBACA DULU, SELAMAT BELAJAR

SETELAH SELESAI KERJAKAN SOALNYA

SELAMAT MENGERJAKAN

UJI KOMPETENSI 1 & 2 PPKn SEM 1 BAB 1

 

UJI KOMPETENSI  1 PPKn SEMESTER 1

ISILAH PERTANYAAN DIBAWAH INI

1.      Istilah Pancasila sudah dikenal sejak jaman Majapahit, akan tetapi istilah Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia untuk pertama kalinya diusulkan oleh...

2.      Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 memuat...alinia

3.      Pancasila sebagai dasar negara Kesatuan Republik Indonesia  terdapat dalam alinia...

4.      “ Atas berkat rahmat Allah ....”  bagian dari pembukaan UUD tahun 1945 merupakan alinia ke ...

5.    Tuliskan 4 tujuan nasional,/negara  adalah...

6.    Tujuan nasional/negara Republik Indonesia tercantum dalam alinia..

7.    Pancasila yang resmi dan sah sebagai dasar negara adalah rumusan...

8.    Nilai-nilai dasar yang dirumuskan menjadi rumusan Pancasila adalah...

9.    Pancasila sebagai dasar negara mempunyai makna ....

10.              Pancasila sebagai dasar negara merupakan sumber dari segala sumber hukum. Konsekuensinya adalah ...

11.              Perhatikan beberapa kalimat berikut.1)  Bono dan Lala menjenguk Sofia yang sedang sakit di rumah sakit 2)  Pak RT menyelesaikan perselisihan antar tetangga melalui musyarawah mufakat 3)  Rena seorang siswi SMP Mulia Bakti terpilih menjadi anggota Paskibra Nasional 4)  KPK berhasil melakukan tangkap tangan pelaku kasus korupsi proyek pembangunan jembatan di daerah tertentu 5)  Pemerintah melindungi dan menjamin umat beragama dan aliran kepercayaan untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya masing-masing Berdasarkan kalimat di atas, analisislah penerapan nilai-nilai Pancasila dari sila 1 sampai dengan sila 5 secara hierarkhis. Susunan urutan yang benar ditunjukkan nomor ….

12.              Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut!1)  Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa 2)  Mengutamakan musyawarah untuk kepentingan bersama 3)  Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa 4)  Melakukan  kegiatan  dalam  rangka  mewujudkan  kemajuan  yang merata 5)  Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia 6)  Menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama ..Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila sila ketiga ditunjukkan nomor .....

13.              Upacara bendera yang dilaksanakan rutin setiap hari senin merupakan penerapan Pancasila sebagai,.....

14.              Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut!(1)  Pancasila dijadikan pemersatu kelompok tertentu (2)  Pancasila menjadi pedoman penyelenggaraan negara (3)  Pancasila sebagai ideologi tetutup (4)  Pancasila sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental,Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan nomor  …..

15.              Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi untuk ....

16.              Perhatikan wacana singkat berikut. Terjadi tawuran antar suporter di Jakarta Timur pada  hari Sabtu (4/8/2018) yang melibatkan dua kelompok suporter, yakni The Jakmania dan suporter Persitara. Dilansir dari Tribun Jakarta, di lokasi  terjadinya  tawuran  berserakan  pecahan  kaca mobil. Menurut info yang didapat dari Kapolsek Ciracas, diketahui dua orang tewas yakni di satu di Cililitan Jakarta Timur  dan satu di Kantor Pajak Pasar Rebo. Selain itu, ada dua orang dalam  kondisi kritis  yang  dibawa  ke  Rumah  Sakit  Harapan  Binda  dan  satu...orang  lainnya  di  bawa  ke  Rumah  Sakit  Polri  (Sumber: http://batam.tribunnews.com/2018/08/04/tawuran-antarsuporter-bola-terjadi-di-jakarta-  timur-2-orang-meninggaldunia). Berdasarkan  wacana  tersebut,  perilaku  suporter  sepak  bola yang  melakukan  tawuran  bertentangan  dengan  nilai-nilai Pancasila sila ke ... .

17.              Perhatikan beberapa sikap berikut 1) Mengutamakan semangat primordialisme dan chauvinism 2) Adanya keinginan menjadi pemimpin bangsa yang dihormati 3) Selalu bersemangat dalam Memperjuangkan kepentingan kelompok 4) Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan dan nasionalisme yang tinggi 5) Bersedia melakukan pengorbanan pribadi demi kepentingan bangsa dan Negara 6) Berupaya keras mewujudkan cita-cita bangsa yang merdeka,bersatu, berdaulat, adil dan makmur..Komitmen yang dimiliki para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara, ditunjukkan oleh sikap nomor......

18.              Perhatikan beberapa sidang berikut ini.1) Sidang BPUPKI I2) Sidang Panitia Delapan3) Sidang Panitia Sembilan 4) Sidang PPKI IKegiatan penetapan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan oleh sidang nomor...

19.              Perhatikan pernyataan berikut! (1) Menetapkan APBN (2) Mengangkat menteri sebagai pembantu presiden(3) Pengesahan UUD Tahun 1945(4) Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh Hatta sebagai wakil presiden (5) Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) untuk membantu tugas presiden sebelum dibentuk DPR/MPR .Pernyataan yang menunjukkan hasil sidang PPKI tanggal18 Agustus 1945 adalah nomor ....

20.  Pancasila dijadikan kerangka, acuan, tolak ukur, parameter, arah,dan tujuan dari pembangunan. Makna diatas merupakan fungsi dan peranan pancasila sebagai...

SILAHKAN DIKERJAKAN  ,

JAWABAN DITULIS DI BUKU DAN DIFOTO KIRIM KE WA

(YANG SUDAH MENGIRIM AKAN IBU BERI JAWABAN YANG BENAR) 

UJI KOMPETENSI 2 PPKn SEMESTER 1

PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR.

1.    Simaklah ilustrasi berikut!Ada seorang wanita buta yang akan menyeberang jalan, tetapi arus lalu lintas cukup ramai, wanita buta tersebut kelihatan kebingungan.Berdasarkan ilustrasi tersebut sebagai seorang siswa  yang  sadar akan nilai-nilai Pancasila, tindakan yang kamu lakukan adalah ….

A.pura-pura tidak melihat wanita buta tersebut

B.membantu menyeberangkan dengan meminta imbalan.

C. masa bodoh karena kita tidak mengenal wanita tersebut

D.segera menyeberangkan wanita buta tersebut dengan ikhlas

2.    Perhatikan wacana singkat berikut. Maraknya  berita  hoax  di  media  sosial  semakin meresahkan  masyarakat,  Kini  masyarakat  dihadapkan pada  pilihan  yang  sulit,  yaitu  harus  mempercayai  berita atau  mengabaikannya  karena  dianggap  sebuah kebohongan. Pada sisi lain berita hoax jika dibiarkan bisa berakibat  fatal  seperti  munculnya  ketakutan,  intimidasi,memecah  belah  masyarakat,  bahkan  mengancam kerukunan  hidup  berbangsa  dan  bernegara.  Kebiasaan masyarakat  yang  mudah  terpengaruh  dan  terprovokasi bahkan  pemahaman  yang  lemah  tentang  suatu  berita dimanfaatkan  oleh  pihak-pihak  yang  tidak  bertanggung jawab demi meraih keuntungan pribadiNilai Pancasila sila ke 2 yang harus dikembangkan untuk mengatasi permasalahan dalam wacana tersebut adalah ….

A.Mengakui persamaan hak berbicara bagi setiap orang.

B. Senang melakukan kegiatan yang sifatnya kemanusiaan.

C.Memajukan  pergaulan  demi  persatuan  dan  kesatuan bangsa.

D. Mengembangkan  sikap  tidak  semena-mena  terhadap orang lain

 

3.    Bu  Risma  mendedikasikan  ilmunya  untuk  kemajuan pendidikan Indonesia. Sebagai guru  honorer yang bergaji rendah  dan  ibu  rumah  tangga  mampu  menyeimbangkan keduanya  dengan  baik.  Bagi  Bu  Risma,  mendidik  adalah bagian  dari  panggilan  jiwa  sehingga  ia  menjalankan tugasnya  sebagai  suatu  kewajiban  yang  muncul  dari nurani  dan  tulus  ikhlas.  Bahkan  ia  rela  menyisihkan sebagian  penghasilannya  untuk  membelikan  peralatan sekolah  bagi  peserta  didik  yang  kurang  mampu,  serta buku-buku  untuk  menambah  koleksi  perpustakaan  desa yang  ia  rintis.  Semangat  mendidik  bu  Risma  telah menginspirasi  perempuan-perempuan  di  daerah  tempat tinggalnya. Tindakan Bu Risma apabila dilihat dari pengamalan nilai – nilai Pancasila dapat digolongkan dalam bentuk ... 

A.bela negara sesuai profesinya

B.pencitraan untuk mendapatkan penghargaan.

C. pengabdian kepada suami dan anak-anaknya.

D. pengabdian ibu rumah tangga yang taat pada negara

 

4.    Sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, artinya ...

A.    sila-sila Pancasila mempunyai arti yang berkesinambungan

B.     .sila-sila Pancasila tidak boleh ditafsirkan sendiri-sendiri.

C.     sila-sila Pancasila tidak boleh dipisahpisahkan.

D.    sila-sila Pancasila boleh dibolak-balik.

 

5.    Adanya BPUPKI dan PPKI merupakan salah satu janji Jepang kepada Indonesia karena....

A.Jepang kalah melawan sekutu.

B.Jepang dikucilkan bangsa-bangsa.

C.Jepang ingin menjajah Indonesia

D,Jepang saudara kita

  

6.    Istilah Pancasila dimunculkan pertama kali (lahir) pada tanggal 01 Juni1945, tetapi sebagai dasar negara secara hukum ditetapkan padatanggal ….

A. 29 Mei 1945, karena pertama kali sidang BPUPKI diselenggarakan untuk membahas perumusan Pancasila sebagai dasar Negara

B. 01 Juni 1945, karena pertama kali Soekarno mengusulkan Pancasila sebagai philosophische grondslag dan weltanschauung

C. 17 Agustus 1945, karena bersamaan dengan dideklarasikan proklamasi kemerdekaan Indonesia

D. 18 Agustus 1945, karena pengesahan UUD Tahun 1945 dalam satunaskah dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 sebagai konstitusi NKRI

 

7.    Cermati fakta berikut.Rakyat Indonesia Timur merasa keberatan dengan rumusan dasar negara yaitu “…dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” dalam piagam Jakarta. J. Latuharhary sebagai perwakilan mereka menemui Mohammad Hatta untuk menyampaikan aspirasi Rakyat Indonesia Timur. Moh. Hatta selanjutnya menemui tokoh Islam PPKI. Moh. Hatta memberikan usul agar tujuh kata pada rumusan Ketuhanan dalam Piagam Jakarta dihapus. Setelah melalui pembicaraan yang panjang, diputuskan rumusan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” diubah menjadi “Ketuhanan yang Maha Esa”. Dengan demikian, rumusan dasar negara diterima bulat, tidak ada pihak yang keberatan. Berdasarkan fakta di atas, semangat dan komitmen kebangsaan yang dimiliki oleh para pendiri negara dalam proses perumusan dasar negara adalah ....

A. tidak memaksakan kehendak pribadi

B. menghargai pihak lain yang berbeda pendapat

C. mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

D. komitmen terhadap pendirian dan pendapat sendiri

 

8.    Peranan Prof. Soepomo dalam perumusan dasar negara yaitu … .

A. mengusulkan dasar negara Indonesia berdasarkan kekeluargaa

B. mengusulkan dasar negara harus memenuhi unsur kesejahteraan rakyat

C. menempatkan rumusan peri kemanusiaan sebagai unsur pertama dalam dasar Negara D. memberi pandangan adanya unsur keTuhanan yang berkebudayaan dalam dasar Negara

 

 

9.    Perhatikan pernyataan berikut! (1) Menetapkan APBN (2) Mengangkat menteri sebagai pembantu presiden(3) Pengesahan UUD Tahun 1945(4) Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh Hatta sebagai wakil presiden (5) Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) untuk membantu tugas presiden sebelum dibentuk DPR/MPR .Pernyataan yang menunjukkan hasil sidang PPKI tanggal18 Agustus 1945 adalah nomor ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (2), (4), dan (5)

C. (1), (3), dan (5)  

D. (3), (4), dan (5)

 

10.          Pada saat sidang BPUPKI I, para tokoh perumus Pancasila mengutamakan jiwa kebersamaan.Jiwa kebersamaan yang timbul dari para tokoh perumus Pancasila saat itu diwujudkan dalam bentuk sikap ...

A. melindungi hak golongan minoritas

B. mengutamakan golongan mayoritas

C. mengedepankan semangat persatuan bangsa

D. menghargai orang lain yang berpendapat sama

 

11.          Pada tanggal 18 Agustus 1945, hukum dasar untuk negara Indonesia telah ditetapkan oleh PPKI. Penetapan ini bertujuan untuk melengkapi pemerintahan Indonesia setelah menyatakan kemerdekaannya. Akibat yang ditimbulkan terhadap Pancasila adalah ....

A. disahkan pula Pancasila sebagai dasar Negara

B. disahkan pula rumusan Pancasila sebagai hukum dasar

C. sila-sila Pancasila dalam piagam Jakarta yang berlaku sebagai dasar Negara

D. kedudukan Pancasila sebagai dasar negara diganti oleh UUD Tahun 1945

 

12.          Perhatikan fakta sejarah berikut.Sebelum sidang PPKI dimulai, Mohammad Hatta mengajak Ki Bagus Hadikusumo, K.H Wahid Hasyim, Mr. Kasman Singodimedjo, dan Mr.Teuku Mohammad Hasan mengadakan suatu rapat pendahuluan untuk membahas aspirasi mengenai keberatan rumusan dasar negara sila pertama dalam Piagam Jakarta dari Rakyat Indonesia Timur yang diwakili oleh J. Latuharhary. Mohammad Hatta memberikan usul agar tujuh kata di belakang kata Ketuhanan dalam Piagam Jakarta dihapus.Setelah melalui pembicaraan yang panjang agar tidak terpecah sebagai bangsa, tokoh pendiri bangsa bermusyawarah dan bermufakat untuk mengubah rumusan Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk- pemeluknya menjadi Ketuhanan yang Maha Esa.Komitmen yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam fakta sejarah tersebut adalah.

A..toleransi antar umat beragama yang kuat di kalangan umat Islam..

B.mengutamakan kepentingan bangsa dan persatuan bangsa Indonesia

C. mengutamakan kepentingan para pendiri Negara Republik Indonesia.

D.para pendiri negara peduli dan memperhatikan aspirasi Rakyat Indonesia Timur

 

13.          Perhatikan wacana berikut. BPUPKI atau dalam bahasa Jepang disebut Dokuritsu Zyunbi  Tyoosakai  melakukan  sidang  sebanyak  dua kali. Sidang BPUPKI 1 dilaksanakan tanggal 29 Mei –1 Juni 1945. Radjiman Wediodiningrat selaku Ketua BPUPKI  meminta  kepada  peserta  sidang  untuk mengemukakan  dasar  negara  Indonesia  merdeka.Ada  beberapa  tokoh  yang  mengajukan  rumusan dasar negara yakni Yamin, Soepomo, dan Soekarno. Yamin  mengemukakan  usulannya  pada  tanggal  29 Mei  1945.  Soepomo  mengajukan  usulannya  pada tanggal  31  Mei  1945.  Dalam  usulannya,   Soekarno memunculkan  istilah  Pancasila  sebagai philosophische  grondslag  yaitu  fundamen,  filsafat, jiwa,  pikiran  yang  sedalam-dalamnya  yang didasarkan  pada  karakteristik  ke-Indonesiaan  dan pandangan  dunia  yang  setingkat  dengan  aliranaliran  besar  dunia  atau  dikenal  sebagai “weltanschauung”. Kesimpulan  yang  tepat  dari  informasi  yang disampaikan dalam wacana tersebut adalah … .

A.  tokoh perumus dasar negara Indonesia merdeka yakni  Radjiman  Wediodiningrat,  Soepomo,  dan Soekarno

B.  Dokuritsu  Zyunbi  Tyoosakai    dibentuk  oleh pemerintahan Jepang dan melaksanakan sidang sebanyak dua kali

C.  sidang BPUPKI 1 pada  tanggal   29 Mei  –  1 Juni 1945  membahas  rumusan  dasar  negara Indonesia merdeka

D.  Radjiman Wediodiningrat selaku Ketua BPUPKI ikut  mengusulkan  rumusan  dasar  negara Indonesia merdeka

14.    Upaya-upaya yang dilakukan untuk mempertahankan Pancasila, kecuali..

A.melaksanakan nilai-nilai Pancasila secarakonsisten...

B.menempatkan Pancasila sebagai dasar negara.

C.membandingkan Pancasila dengan ideologi lain

D.menumbuhkan kesadaran untuk melaksanakannya

15.    Contoh pelaksanaan budaya demokrasi di sekolah adalah ....

A/pemilihan pelajar teladan.

B.pemilihan ketua OSIS

C.pemilihan guru teladan

D.pemilihan kepala sekolah

16.    Arti Pancasila sebagai dasar negara...

a. merupakan fondasi dasar

b. sumber dari segala sumber hukum

c.perjanjian luhur

d. Moral pembangunan

17.    Bukan Kedudukan atau fungsi pancasila sebagai dasar negara....

a.       fondasi dasar yang kokoh dalam berdirinya NKRI

b.       guna menyatukan seluruh komponen masyarakat

c.       tolak ukur pedatuoman hidup

d.       guna membuat masyarakat tidak aman

18.    Perhatikan pernyataan berikut ini Manakah yang bukan Manfaat pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup ..

a.sebagai pemersatu dan pemecah belahbangsa,

b.sebagai kekuatan dalam mempertahankan kekokohan  berdirinya bangsa Indoneisa,

c. sebagai tujuan dan cita-cita bangsa , sebagai alat permasalahan di segala bidang kehidupan ,

d.serta sebagai identitas bangsa Indonesia

19.    Manakah yang bukan Manfaat pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup.Perhatikan pernyataan berikut; (1) Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara ;(2)Pancasila dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara; (3)Pancasila dijadikan kerangka, acuan, tolak ukur, parameter, arah dan tujuan pembangunan;(4)Pancasila sebagai jiwa bangsa berfungsi agar Indonesia tetap hidup dalam jiwa Pancasila. Manakah yang merupakan arti penting Pancasila sebagai dasar negara...

A.1

B.2

C.3

D.5

20.    Perhatikan pernyataan berikut:1)Pancasila berfungsi mengikat agar Indonesia tetap hidup dalam Jiwa Pancasila;2) Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain;3) Pancasila berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia;4)Pancasila untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur, Manakah yang termasuk kedudukan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia...

A.1

B.2

C.3

D.4